Diálise Peritoneal para Enfermeiros | ONLINE | Junho 2021

DATAS: 12 de Junho (Sábado 9h00-13h00)

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ACREDITAÇÃO

Esta ação de formação foi idealizada para complementar o curso de Hemodiálise para Enfermeiros pré-existente, tendo-se verificado um aumento da curiosidade e interesse dos formandos em relação ao tema da Diálise Peritoneal.

Em 2018, segundo a Sociedade Portuguesa de Nefrologia, haviam 12227 doentes renais crónicos a realizar terapia de substituição renal e desses apenas 9% escolhiam a Diálise Peritoneal (cerca de 1100 doentes). Com a evolução do tempo e dos estudos, assiste-se a um aumento de escolha da técnica por parte dos doentes, a uma maior familiarização da técnica pelos clínicos, a um aumento dos recursos disponíveis de apoio à Diálise Peritoneal e compreende-se vez mais as vantagens associadas a este tratamento em comparação com a Hemodiálise, notando-se a escolha da técnica mesmo em contexto de cuidados intensivos/intermédios, como forma de suporte renal em alguns casos.

Surge cada vez mais a necessidade dos Enfermeiros das diferentes valências terem noções básicas sobre Diálise Peritoneal, uma vez que ela figura com mais frequência em internamentos hospitalares das mais distintas áreas e mais uma vez na Licenciatura básica de Enfermagem há muito pouca referência à mesma.

Esta ação de formação foi elaborada com base nas exigências requeridas a um Enfermeiro de Diálise Peritoneal e vai de encontro ao recente Guia de Orientação da Boas Práticas “Diálise Peritoneal: um passo para a autonomia da pessoa”, emitido pela Ordem dos Enfermeiros em 2020.

Curso Online através da plataforma Zoom.

Sessões de formação Online pelo Zoom

 

Com este curso:

No final da formação, os participantes deverão ter adquirido conhecimentos teórico-práticos indispensáveis à compreensão da envolvência da Diálise Peritoneal, das suas implicações, recursos e necessidades dos doentes.

PROGRAMA

No final da formação, os participantes deverão ter adquirido conhecimentos teórico-práticos indispensáveis à compreensão da envolvência da Diálise Peritoneal, das suas implicações, recursos e necessidades dos doentes.
• Conhecer a História da Diálise Peritoneal
• Rever a anatomia e fisiologia do peritoneu e da membrana peritoneal
• Conhecer os mecanismos de transporte de moléculas e princípios dialíticos implicados na Diálise Peritoneal
• Conhecer o acesso à cavidade peritoneal (Cateter de Tenckhoff e extensor), sua colocação, remoção, exteriorização e função
• Saber quais os cuidados de Enfermagem a prestar ao orifício de saída do cateter
• Descrever as várias modalidades da técnica e suas implicações/especificidades
• Descobrir qual a ideal organização de uma unidade de diálise peritoneal
• Conhecer o material necessário para cada técnica e sua aplicação
• Saber os passos básicos para executar uma troca manual de diálise peritoneal
• Reconhecer as partes constituintes de uma cicladora e sua montagem
• Descobrir os sistemas informáticos inerentes ás cicladoras
• Interpretar uma prescrição de Dialise Peritoneal e compreender que a mesma é volátil e aplicada ao doente, ao seu quotidiano e á sua condição clinica
• Descrever a composição das soluções de diálise peritoneal, suas diferenças e aplicações
• Conhecer métodos de avaliação de dose de diálise e de adequação terapêutica (Teste de Equilibrio Peritoneal)
• Conhecer o processo de iniciação dos doentes em diálise peritoneal e o método de ensino ao doente
• Conhecer que tipo de acompanhamento têm os doentes no domicilio e que seguimento têm a nível hospitalar
• Descrever as complicações mecânicas e infecciosas mais frequentes e intervenções de Enfermagem adequadas.
• Saber como administrar medicação intra-peritoneal e seu ensino ao doente
• Reconhecer as vantagens/desvantagens da Diálise Peritoneal em relação à Hemodiálise
• Descobrir a importância da nutrição em Diálise Peritoneal
• Explorar os aspectos básicos da Diálise Peritoneal Pediátrica
Enfermeiros e Finalistas de Licenciatura em Enfermagem
Mínimo: 4
Máximo: 30
Abordagem geral da multiplicidade da Diálise Peritoneal, quer a nível teórico-prático, quer a nível das implicações pessoais e sociais no Doente Renal Crónico em Programa de Subsituição Renal.
• História da Diálise Peritoneal (técnica e acesso)
• Anatomofisiologia do peritoneu e membrana peritoneal
• Transporte de moléculas em Diálise Peritoneal
• Cateter de Tenckhoff (Características, colocação, exteriorização, remoção e manutenção)
• Orifício de Saída do Cateter Peritoneal ( cuidados de enfermagem e ensino ao doente)
• Técnicas de Diálise Peritoneal: DPA e DPCA (características, material, cicladora, montagem e execução das técnicas)
• Software e plataformas informáticas (Sharesource, Patient Card)
• Prescrição de Diálise Peritoneal (esquema e interpretação)
• Soluções de Diálise Peritoneal (características, concentrações, armazenamento e manipulação)
• Teste de Equilíbrio Petitoneal (definição, protocolo de realização, resultados)
• Ensino ao doente em início de técnica (metodologia e acompanhamento, principais dificuldades)
• Complicações mecânicas e infecciosas (peritonite, infecção do orifício, obstrução do cateter, fuga)
• Medicação intra-peritoneal (protocolo de administração e ensino ao doente)
• Dialise Peritoneal vs Hemodiálise (vantagens e desvantagens)
• Nutrição em Diálise Peritoneal
• Diálise Peritoneal Pediátrica (especificidades)
Ao longo do curso, procurar-se-á recorrer a métodos e técnicas diversificadas procurando manter a atenção e motivação dos formandos. A estrutura programática e os planos de sessão não serão estáticos e novas técnicas podem ser introduzidas sempre que haja recetividade e oportunidade e seja considerado pertinente pelo formador.

Sistematizando:
1. Os Métodos expositivo e Interrogativo serão privilegiados ao longo de toda a formação, recorrendo a sessões expositivas e utilização de diapositivos em PowerPoint e Prezi . Todas as sessões serão iniciadas com a técnica da Interrogação, procurando avaliar através de 4-5 perguntas, o nível de conhecimento dos formandos acerca dos conteúdos a ser ministrados, assim como potenciar a motivação;
2. Será também utilizada uma versão modificada do Estudo de Caso, onde serão apresentados casos clínicos exemplificativos. Os formandos serão novamente convidados através da interrogação, a participar e a ajudar a construir a sessão chegando a conclusões no caso apresentado;
3. Nos módulos de Acesso Vascular e Máquina de Diálise, após esclarecimento de conteúdos de forma expositiva, será utilizada a demonstração indireta, usando vídeo, para consolidar conceitos. Após a projeção de vídeo, serão disponibilizados materiais para manipulação pelos formandos, discussão e esclarecimento de dúvidas;
4. No Módulo de Estratégia Dialítica serão entregues no início da sessão, Protocolos de atuação institucionais para apoio à sessão;
5. Haverá ainda lugar a uma atividade outdoor constituída por estágio observacional de 10h numa Unidade de Hemodiálise Privada. A atividade "estágio observacional acumula com as 16h teórico-práticas em sala e tem objetivos pré-definidos;
6. A atividade de avaliação será desenvolvida numa plataforma colaborativa.
• Avaliação Formativa contínua
• Teste por formulário online no final da ação

Coordenador do Curso

Currículo do curso

Total learning: 1 lições / 1 questionários Time: 50 weeks

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